作文造句

1.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

2.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

3.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

4.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

5., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。

6.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

7.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

8.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

9.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

10.写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。

11.作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。

12.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。

13., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

14.朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。

15.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

16., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

17.优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

18.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

19.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

20.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

21.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

22.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

23.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

24.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

25.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

26.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

27.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

28.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

29.这种不重视问题症结，却只在细微末处大作文章，就是本末倒置。

30.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

31.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

32.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

33.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

34.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

35.我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

36.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

37.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

38.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

39.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

40.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

41.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

42.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

43.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

44.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

45.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

46.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

47., 我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

48.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

49.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

50.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

51.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

52.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

53., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

54.同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。

55.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

56.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

57.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

58.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

59.自从千里奔袭荆楚都城回来,傅悦连日,废寝忘食,焚膏继晷,认真作文章,身形日渐销瘦,常常咳嗽不断,每当咳嗽难耐,吃口果子压压,再奋笔疾书。

60., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。

61.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

62.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

63., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

64.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

65.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

66.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

67.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

68.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。

69.作文时要尽量避免使用方言词语。

70.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

71.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

72.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

73.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

74.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

75.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

76.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。

77.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

78.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

79.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

80.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

81.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

82.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

83.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

84.而我们的作文教学虽然占了很多课时，学生的写作能力却没有达到相应的要求，尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。

85.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

86.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。

87.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

88.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

89.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

90.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

91.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

92.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

93.言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

94.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

95.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

96.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

97.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

98.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

99.小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。

100.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。