批评造句

1.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评。

2.会议*席苛责该代表，批评他指名道姓攻击别人。

3.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

4.认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。

5.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

6.与其完不成作业被老师批评，还不如抓紧时间赶快完成。

7.有一次，班上一名不守纪律的同学乱唱歌，结果班干部批评了他，把他惹哭了。事后老师让大家讨论班干部应该怎么处理问题比较好，陈笑同学语重心长地说：“唱歌应该注意场合，……”大家都认为陈笑的方法好，结果问题很快就迎刃而解了。

8.来自低一等社会地位的人如果批评领导的能力不够或是存在不正当行为，他；她就可能面临报复行为和严重的惩罚。

9., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

10.今天我都顾此失彼了，因为本来我说要先做作业的，可是我偷懒就去玩去了最后妈妈批评了我。

11.就在今天，我为之愉悦，尽我所能让自己穿着入时，低声说话，行为有礼，不批评他人，不去尝试提高和控制任何人，除了自己。

12.在目前宣传时，大s依然承认曾经面对绯闻与批评，让她想不开而钻牛角尖，还脱口而出想拿刀砍妈妈。

13.舒尔茨先生在北京会谈之前曾声称，中国对美国的批评大多数是出于误解了美国的意图所致，还说两国的利益常常是并行不悖的。

14.综览全局，美国在诗和文学批评上，在历史与其他文学研究上的成就，令人十分惊叹。

15.经过老师批评他以后，学习突飞猛进。受到了老师和同学们的表扬！

16.你表扬我也好，批评我也好，都阻挡不了我成长的脚步。

17.老师对犯错误的同学总是严肃地批评教育，从来不迁就。

18.他们纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人的观点，出现了"百家争鸣"的局面。

19.小强和小丽在图书馆里谈笑风生，引来图书管理员一顿批评。

20.此前，以原稿翻拍而来的三十九卷死海书简影印本已经发行，但批评者认为，这些书异常昂贵，而且过于笨重。

21.对此，这些媚俗化的批评家还气壮理不直的振振有辞，说这是遵从读者的民意。

22.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

23.她没有批评我，只是语重心长地说，不要急躁，细致认真是工作所必需的。

24.读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。

25.首先通过对教育批评的教育基础和社会基础的分析，然后确立了教育批评建构的价值取向。

26.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

27.动物界里开批判大会，严厉的批评了马缺乏团队精神，牛不解的问：马不错呀，马到成功，龙马精神的。审判长生气的说：他团队精神不行，跟大家一起工作时，就变成害群之马。牛：……

28.连续剧你不要批评它，不要当它是艺术，它就是生活。你给我看电影，我马上计较哪个镜头没用好，哪个光没用好，连续剧你计较这些干什么？多深多浅，我不计较。我不喜欢，换台就是了。

29.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

30.总之,人们固然有权对成龙教子无方进行批评甚至贬斥,但更应看到他所做之事是否向善,是否正义,墙倒众人推、鼓破众人捶地乱拳齐发,显非理性之举。

31.当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时，合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。

32.干细胞研究的批评者倘若把黄禹锡的下台看作是对更广泛的道德控诉的一个证明，那么他们就错了。

33.慢慢吞吞：我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯，所以常被老师批评呢！

34.今天不吝拙见，以求抛砖引玉，望不妥之处请批评指正。

35.老师严厉地批评了她,只见她垂头丧气地回到座位上去了。

36.有的进行批评,有的罚写检讨,有的罚写作业,有的对其罚站,有的设置迟到席,等等,处罚方法各不相同。

37.不能把善意的批评说成*身攻击。

38.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

39.文艺批评中,离开规律,牵肠挂肚抓住个别词句上纲上线,这种“左”的形而上学的倾向,早已为人们所深恶痛绝了。

40.始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。

41.无论是鲁迅还是柏杨先生对国民虐根性的批评，都不能平心静气待之。是他们所言荒谬，还揭疤揭的太狠？不狠不痛，焉能触动。

42.他和文学批评结下了不解之缘。

43.当然这样就带来了很多不良后果，其中的一些后果就是雄心被赶入地下，或暗藏于胸。于是情况就成了这样：左边是愤怒的批评家，右边是愚蠢的支持者，而居中的通常是大多数急于要发迹的人。

44.欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”，这不是一句表扬，而是批评。牛顿在日常生活中不用心，会犯很多低级错误。尹建莉

45.他痛骂批评家；接着，他比较厚道地把批评家说成是“那种自己没有铸币的金银，也没有蒸汽压机、滚轧机和硫酸，但能指点别人藏镪的地点”。

46.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

47.劳动的果实最甜美，真诚的帮助最感人，诚挚的批评最温暖，心底的满足最幸福。

48.难得是诤友，当面敢批评。

49.批评一件你不了解的事情，比赞美它更可恶。

50.小明之所以会被老师批评，之所以会被同学看不起，之所以父母也不理他，都是因为他连续。

51.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

52.你的批评一针见血,使我恍然大悟。

53.学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

54.亲爱的朋友，我们的耳朵要过纪念日了，所以你听好了：对于批评洗耳恭听；对于谣言充耳不闻；对于是非耳聪目明，耳朵的功劳大大的，好好善待啊，全国爱耳日，珍惜每一个拥有的日子！

55.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

56.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

57.无奈江山易改本性难移,多次批评教育没什么效果之后我也不再多说。

58.一百零五、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。

59.他总是对媒体上批评家的意见充耳不闻。

60.别忘了，批评家也常常犯错误，批评史上最杰出的批评家们犯的大错比比皆是。

61.它的意思是：绝不说谎，欺骗，偷窃，传递假信息，包庇错误，掩盖真相，逃避批评或者为犯错的人掩盖错误。

62.最臭的批评：说的都是真理，或者都是至理名言，但也就是这种陈词滥调，没有更新，没有变化，放之四海皆准，套在谁的头上都是这一套，一旦多看了就会作呕。

63.妈妈严厉的批评让妹妹产生了抵触情绪。

64.对小红这个“三好学生”来说,偶尔迟到一次,只能算作白璧微瑕,批评几句就行了,不必小题大做。

65.你的批评一针见血,使我恍然大悟。

66.一些报纸回忆起中国著名的批评家黄万里在他去世前10年给出的评论，他说大坝会淤塞水库区迟早都得炸平。

67.对于几个同学迟到的事,老师在班会上只是不痛不痒地批评了几句。

68.写新闻短评,可以表彰新人、新事、新思想、新风尚,或批评错误言行,扶正祛邪。

69., 他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

70.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

71.这些批评过于求全责备了。

72.他因为粗心大意不知出过多少事故，受过多少批评了，真是本性难移呀！

73.由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

74.不过法国观光局局长包杜尔表示，四面八方对法国友善程度的批评，也许过于夸大；假如旅客持续来访，表示法国做的还不错。

75., 其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

76.联邦紧急措施署署长麦克尔？布朗在广泛的批评声中成为众矢之的。

77.后来,他因为过队日而没戴红领巾受到了总辅导员的严厉批评,他脸红红地站在队列前,只字不曾辩解。

78.妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

79.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

80.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。

81.今天，我做错了一件事，我把分数进行了修改，所以心里七上八下的怕老师发现了会批评我，怎么办呢？这叫着做贼心虚呀!

82.这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。

83., 真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。李四光

84.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

85., 每当老师公布考试成绩时，大家心里都七上八下，担心考不好挨批评。

86.一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

87.看过群殴录像后，林琨毅也批评裁判不够称职，并希望大家早日忘记这次不愉快。

88.由于班里开展批评与自我批评,才改变了过去一潭死水似的局面。

89.一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。

90.平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

91.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

92.我写字偷工减料，结果被妈妈批评了，我只有不声不响地重写。

93.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

94.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

95.关于他的著作有太多的特点值得评说，例如，与他的独树一帜的批评方法相偕的自成一家的语言风格，就堪称新诗上一道奇崛的风景然而一篇小小的书评是不足以把这些特点全而覆盖的。

96.奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。

97.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我。

98.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

99.批评者说，大坝劳民伤财，又不利于生态环境。

100.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。