微课业成语词典学然后知不足,教然后之困学然后知不足,教然后之困的拼音
xuéránhòuzhīzú,jiāoránhòuzhīkùn

学然后知不足,教然后之困


学然后知不足,教然后之困 (學然後知不足,教然後之困 ) 是一个汉语成语,拼音是xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn,。。。

学然后知不足,教然后之困

拼音读音

拼音xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn

怎么读

注音ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ,ㄐ一ㄠ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄎㄨㄣˋˊ

繁体學然後知不足,教然後之困

出处《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”


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杀手锏 喻指取胜的绝招。
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神采奕奕 形容精神饱满;容光焕发。神采:人面部的神气和光彩。奕奕:精神焕发的样子。
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有目共睹 睹:看见。大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。
令人满意 指让人意愿得到满足。
文山会海 形容文件会议多得泛滥成灾。
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断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
知往鉴今 鉴:借鉴。了解过去作为今天的借鉴。
人面狗心 ①《晋书·苻朗载记》:“朗曰:‘吏部为谁,非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,国宝美貌而才劣于弟,故朗云然。”后因以“人面狗心”比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。

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