著书

1.问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

2.或有多财善贾,奇才异能,创办制造、机器、矿务、轮船、电报等局,或博闻强记,著书立说,均有益于国计民生者,当奏请朝廷给予匾额,以示鼓励。

3.他从不购买并穿戴华贵衣服以摆显赫地位,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,为了实现著书立说以资治国借鉴,近20年不分日夜,废寝忘食,经常抱病工作。

4.高莽毕生研究俄罗斯文学,著书颇丰,晚年他别辟蹊径,成为中国第一个介绍俄罗斯墓园文化的人。

5.面对清朝末年日益严峻的边境危机，宋教仁积极著书立说、针砭时弊，围绕边界问题的来龙去脉，从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。

6., 他不仅自己著书立说，还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。

7.面对清朝末年日益严峻的边境危机，宋教仁积极著书立说、针砭时弊，围绕边界问题的来龙去脉，从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。

8.他们大造革命舆论,发愤著书,撰写或翻译出版了一大批唤醒民众的著作,其中较早的代表性著作是杨毓麟的《新湖南》。

9.民族的安危，发愤研究古史，坚持著书立说，给后人留下了许多宝贵的精神财富。

10.”五千年中华文明得以绵绵不绝、继继绳绳、长存于天地之间,离不开祖先孜孜不倦的著书与读书活动。