感受

1.当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

2.我知道，我的方式很笨拙，而且过分到极点，但是……如果睁开的眼睛映不进你的身影，如果张开的手臂拥不到你入怀，如果耳朵听不见你的声音，如果指尖感受不到你的温度鼻息嗅不到你的气息……那我即使站在了世界的巅峰，又有什么意义？

3.紧张忙碌的新学期又开始了，走进熟悉的校园，看到了分别一个寒假的同伴，很兴奋，同伴们之间互相祝福着、问候着，交流着彼此之间春节的感受，心情好极了。

4.在我自己的思想上正感受着一种进退维谷的苦闷。

5.如果你不能身临其境，那就听听磁带中的水流声吧，因为有报告说，那些感受着海浪声的人们具有更高的睡眠质量，他们睡得更深，醒来的次数也少。

6.以前所有的东西，我触摸过的，感受过的，经历过的，哪怕觉得索然无味的，包括受过的苦难都成就了我现在的人生。我有超出这个年龄段的人生经历是我最宝贵的财富，它们让我知道如何寻找前进的方向。

7.如果我们只是喋喋不休、大声说话的人，那么，我们倒可以紧挨在一起，互相感受对方的气息；但要是我们说话含蓄而又富有思想内容，那便会希望双方站得远点，使所有那些动物性的热气和湿气有机会蒸发掉。梭罗

8.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。我们感受到了夏季的繁荣活泼。一切生物都是兴奋的，这时我们才领悟到，夏季是奔放的，是豪迈的。远远地我们听见他热情的呼唤，听到了温馨的乐章。我不禁向夏天问候：你好。

9.春暖花开日子，年轻的心在欢呼雀跃，让我们以更纯朴，自由的方式去感受自然的灵气和美丽。

10.他人运用优美的语言,饱满的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“点石成金”了。这使我们在阅读的时候,有“山阴道上”的感受。